Brecha digital es una expresión que hace referencia a la diferencia socioeconómica entre aquellas comunidades que tienen acceso a los beneficios de la Sociedad de la Información y aquellas que no, aunque tales desigualdades también se pueden referir a todas las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como el ordenador personal, la telefonía móvil, la banda ancha y otros dispositivos. Como tal, la Brecha Digital se basa en diferencias previas al acceso a las tecnologías. Este término también hace referencia a las diferencias que hay entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica. También se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no. El término opuesto que se emplea con más frecuencia es el de inclusión digital.
-Alfabetización digital
Hoy hablamos de Alfabetización Digital , ¿qué
entendemos por Alfabetización Digital? y ¿qué importancia tiene
trabajarla con los pequeños?
Muchos son los elementos conectados que caen bajo el
paraguas de la alfabetización digital. Las definiciones tradicionales de
alfabetización se han centrado en las habilidades relacionadas con la
aritmética, escuchar, hablar, leer, escribir y el pensamiento crítico,
con el objetivo final es el desarrollo de pensadores activos y que los
alumnos que sean capaces de participar en la sociedad de una manera
efectiva y significativa.
En la era digital nuevas
habilidades son necesarias, estas nuevas habilidades son en muchos casos
aprendidas por los niños de manera autónoma queremos poner de
manifiesto la necesidad de guiar esta aprendizaje.
Las competencias para la
alfabetización digital se pueden clasificar de acuerdo a tres principios
fundamentales: Usar, Comprender, Crear. Desarrollamos a continuación
cada uno de estos tres puntos:
-Usar
-Comprender
-Crear
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